“The language of dance allows students to create structured phrases through movement vocabularies; which they can articulate to make a statement, 讲故事, 或者表达他们的情绪.”
萨姆·特纳于2021年加入保利预科,担任高中舞蹈老师. 在南佛罗里达的一个小农场小镇长大,他对音乐充满热情 & 教堂里的舞蹈从很小的时候就开始了. His determination would come to fruition; earning his degrees in Ballet and Kinesiology from Indiana University Jacob’s School of 音乐 and accredited through American Ballet Theatre. 他的雄心为他的表演机会铺平了道路, 编排, 以及北美和欧洲的教育. 他在大都会歌剧院芭蕾舞团的经历磨练了他的艺术和教学能力, 无线电城音乐厅, 美国剧目芭蕾舞团,还有像维奥莱特·韦尔迪这样的导师/编舞, 马克莫里斯, 埃莉莎·蒙特.
“我记得有人告诉我不应该跳芭蕾, 我的体型不对, skin tone; my mentors taught me to transform those emotions to propel me forward in my art.“山姆把他的精力投入到激励人们找到自己的道路上,尽管有阻碍或障碍,但仍然坚定不移. 他鼓励学生通过语言中的动作效率来加强他们表达自己的能力. “我的目标是支持每一个有志于在理解技术基础的情况下充分发挥艺术潜力的学生, 历史, 舞蹈的未来.”
跨学科研究 表演艺术