11月4日,保利预科学校在戴克高地校园的椭圆形上以彩虹旗队形的全校照片为团结周画上了句号, 这是第一次所有三个部门一起参加比赛. 八年多来,低年级庆祝团结周,前身是盟友周. 每年的这一周, 我们的学生了解差异, 尊重, 以及我们学校社区每个成员的安全.
“整个星期我们的课都在讨论善良, 做一个积极的人,而不是旁观者, 支持和支持那些因为感知或实际差异而受到不公平对待的人意味着什么.”
为了庆祝团结周,低年级校长 Francis Yasharian P ' 36 向家庭解释, “全国, 团结周鼓励学生与LGBTQ+(女同性恋者)团结一致, 同性恋, 双性恋, 变性人, 并质疑)青春. 这适用于我们社区中许多不符合公认规范和/或被边缘化的成员, 哪一个更有理由积极地教导我们的学生尊重和团结. 整个星期我们的课都在讨论善良, 做一个积极的人,而不是旁观者, 支持和支持那些因为感知或实际差异而受到不公平对待的人意味着什么.”
“团结周, 像大多数包容性活动一样,亚沙里安继续说道, ”的宗旨是为保利预科学校的家庭和学生提供一个安全的空间. 我们想强调的是,这次活动是一个讨论异同的机会, 欺凌和不容忍, 歧视与公平, 以及成为盟友所需要的勇气. 团结周不是为了学习性吸引力. 它是澳门银河官网包括那些在我们多元化的社区中可能被或感觉被边缘化的人. 在保利,人们不会因为自己是谁或爱谁而感到难过.”
例如, 在低年级, 艾亚娜·帕克(Aiyana Parker)所在的四年级学生主动到教室里阅读为该年级挑选的书籍, ,旨在引发澳门银河官网团结对我们意味着什么的对话.然后两个四年级的学生过来给学生们朗读. 团结周的朗读活动包括:托儿所-幼儿园, 我与凡妮莎同行; 等级1 & 2, Strong 而且 安妮的格子衬衫; 而且 Grades 3 & 4, 骄傲前夜 而且 红色的.
与此同时, 星期二在高中, 在一次团结大会上,GSA成员将联盟定义为“当一个人为一个经常受到攻击和歧视的人或团体发声和倡导”.成员们还分享了他们为他人或自己辩护的个人经历.
下学部在中午时分抵达戴克高地校区, 共进午餐, 在罗文蒂尼场地享受休息, 然后他们搬到了戴克高地校区周围的地方. 低年级学生和高年级学生一起来到图书馆, 学生中心, 蓝魔熟食店, 在教室里, 他们在哪里找到合作项目的材料.
在一张Deli餐桌周围,老年人和幼儿园的孩子们制作了一幅装裱好的海报. 他们一起决定给他们的团队起什么名字, 比如《兔女郎, 又如何安排明亮, 用彩色的圆圈画出他们的脸. 他们轮流用马克笔和胶水画出一幅快乐的画.
彩虹旗肖像, 学生和教师都穿着指定的红色t恤, 橙色, 黄色的, 绿色, 蓝色的, 和紫色. 他们在椭圆上为照片设置的颜色协调的行中填充. 学生生活主任杰瑞德·温斯顿站在门廊屋顶上,问下层学生, 中间, 高年级的学生和教师都举起彩色的纸来制作我们的人形保利预科彩虹旗. 学生们拼出 我很震惊 在椭圆形的边缘,在国旗前. 照片拍摄后,现场爆发出热烈的欢呼声. 经过激动人心的一天,我们最小的孩子来到戴克高地校园,与我们的中学和高中学习和合作, 低年级的学生和教师回到了公园坡,这是一个积极的聚日!